어린이어깨동무 평화교육 연구

평화교육 연구

변화하는 한반도 정세 속에서 더 많은 어린이, 청소년, 시민과 함께 평화감수성을 키우고, 평화의 경험을 나누기 위해 어깨동무 평화교육센터는 다양한 평화교육 연구를 진행하고 있습니다. 평화의 시각으로 재해석한 남북관계사, 학교현장에서 활용할 수 있는 평화교육 내용 등을 비롯한 다양한 접근을 통해 한국사회에 적합한 평화교육의 내용을 생산하고자 합니다. 이러한 연구의 결과를 책, 워크북 등으로 엮어 더 많은 분들과 공유하는 활동 또한 병행하고 있습니다.

평화교육 연구

평화교육 발간

어깨동무 평화교육센터는 시민들과 한반도평화를 함께 일구기 위해 어린이어깨동무의 생생한 활동 경험에 연구자들의 전문성이 더해진 다양한 책을 발간하고 있습니다. 남북협력사업 현장의 생생한 기록, 남과 북이 만나고 협력했던 역사, 우리 사회에 필요한 평화교육, 교실에서의 평화교육 경험 등 현장성과 전문성이 만난 책을 통해 한반도평화의 마중물이 되고자 합니다.

어린이어깨동무는 ‘분단사회에서의 평화교육’을 주제로 다양한 고민을 하고있습니다. 고민의 출발점은 어린이들이 북녘사회를 이해하고, 평화로운 통일을 준비하기 위한 감수성을 키워 나갈 수 있는 평화교육 프로그램의 필요성이었습니다. 이를 위해 일상의 평화, 국제사회 이해와 환경과의 공존까지 도모하는 보편적 평화교육과 우리의 특수한 상황인 분단에 대한 성찰과 극복을 위한 노력까지를 아우르는 평화교육을 위해 연구하고 있습니다.

교재 및 교구 발간 목록

2000년

초등학교 어린이를 위한 평화교육 교재

'남북한 평화 공동체를 위한 평화교육'

2001년

초등학교 어린이를 위한 평화교육 교재

'남북한 평화적통합의 비젼, 평화교육'

2002년

아이들과 함께하는 남북한 문화이해지

‘북한에서 온 내 친구’

평화교육 사이트 <안녕? 친구야!>

2003년

한반도 평화적 통합의 디딤돌 '어린이 평화교육' (CD교재)

2013년

초등학교 어린이를 위한 평화통일교육 교재 ‘평화 발자국’

학교방문 평화통일교육 교안집 ‘통일의 보따리를 풀다’

맞춤형 평화통일교육 아카데미 교안집 ‘Peace Leader Academy’

평화교육 연구

평화교육 교사모임

평화를 경험하고 평화 속에 자란 아이들이 평화를 만들어 나갑니다. 어깨동무 평화교육센터는 아이들의 평화로운 성장을 고민하는 현장의 선생님들과 함께 우리 사회 평화교육의 틀 거리와 내용을 고민하고 있습니다. 전국 각지의 초·중·고 선생님들과 함께 현재를 살아가는 어린이·청소년의 삶을 공유하고, 교실에서 함께 할 수 있는 살아있는 평화교육을 위한 공부와 실천을 병행하고 있습니다. 일상에서의 평화부터 남북의 평화에 이르기까지 다양한 영역의 평화교육을 고민하고 있는 평화교육 교사모임은 언제나 모든 선생님들께 열려있습니다.

2017년• 활동 시작
• <평화를 보는 새로운 시선, 피스레터>에 ‘좌충우돌 교실이야기’ 연재
• <평화를 보는 새로운 시선, 피스레터> 편집위원으로 참여

2018년• 덕목 중심 평화교육 교안 개발
• 『한반도 평화교육 어떻게 할 것인가』 공동 저자로 참여
• <우리 곁의 분단을 만나다, 피스로드> 강사로 참여

2019년• 북아일랜드 평화교육 교사연수
• 평화교육 프로그램 Dialogue for Peaceful Change(DPC) 개발자 초청 연수

2020년• <평화교육 교사모임> 명칭 확정
• 북아일랜드 평화교육 프로그램 연구

2021년• 여름·겨울 방학 배움터 시작
• 국내 평화교육 사례연구 및 평화교육 교안 개발

2022년 • 해외 평화교육 연구 및 한국 사회 적용 프로그램 개발

2023년• 해외 평화교육자 초청 간담회 개최: 사이프러스 AHDR(역사대화연구소) Kyriakos Pachoulides 공동대표

2024년 • 북아일랜드 평화교육 교사연수
•<전북평화통일교육연구회>와 방학 배움터 공동주최

2025년• 초·중등 ‘창의적 체험활동’을 위한 평화교육 교안 개발

평화교육 연구

교안 연구 및 개발

어린이어깨동무는 ‘한반도 평화교육’을 주제로 다양한 고민을 하고있습니다. 고민의 출발점은 어린이들이 북녘사회를 이해하고, 평화로운 통일을 준비하기 위한 감수성을 키워 나갈 수 있는 평화교육 프로그램의 필요성이었습니다. 이를 위해 일상의 평화, 국제사회 이해와 환경과의 공존까지 도모하는 보편적 평화교육과 우리의 특수한 상황인 분단에 대한 성찰과 극복을 위한 노력까지를 아우르는 평화교육을 위해 연구하고 있습니다.

교재 및 교구 발간 목록

발행연도	제 목
2000년	초등학교 어린이를 위한 평화교육 교재 '남북한 평화 공동체를 위한 평화교육'
2001년	초등학교 어린이를 위한 평화교육 교재 '남북한 평화적통합의 비젼, 평화교육'
2002년	아이들과 함께하는 남북한 문화이해지 ‘북한에서 온 내 친구’
2002년	평화교육 사이트 <안녕? 친구야!>
2003년	한반도 평화적 통합의 디딤돌 '어린이 평화교육' (CD교재)
2013년	초등학교 어린이를 위한 평화통일교육 교재 ‘평화 발자국’
	학교방문 평화통일교육 교안집 ‘통일의 보따리를 풀다’
	맞춤형 평화통일교육 아카데미 교안집 ‘Peace Leader Academy’
2017년	평화통일교육 교사용 워크북 초등용 '평화로운 미래를 꿈꿔요'

평화교육 연구

해외 평화교육 연구

평화의 문제는 비단 한반도만의 문제가 아니듯이 평화교육에 대한 고민 또한 다양한 곳에서 다양한 방법으로 진행되고 있습니다. 그 중 특히 우리와 같이 분쟁, 분단을 겪은 후 평화프로세스를 진행하고 있는 곳에서의 평화활동, 평화교육을 연구하고 상호 소통하는 과정을 통해 한 발 더 진전된 고민을 하고자 노력하고 있습니다. 특히 북아일랜드 등의 사례를 통해 실제로 남과 북이 함께 살아갈 미래를 구체적으로 준비하고자 합니다.

한-북아일랜드 공동 평화교육 콘텐츠 개발
데릭 윌슨 (북아일랜드 평화활동가, 얼스터대학교 교육학과 교수)와 함께 한 - 북아일랜드 공동 평화교육 콘텐츠를 개발하고 있습니다. 북아일랜드 평화교육 프로그램을 번역하고, 한국적 적용에 대해 연구를 진행하고 있습니다. 평화교육 교사모임과 함께 평화교육 프로그램을 학교 현장에 적용해보고 한국적 적용에 대해 검토할 예정입니다. 연구자, 현장교사, 활동가의 연구결과를 모아 출판할 예정입니다.